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domingo, 2 de septiembre de 2012

Difundimos: Declaración Constitutiva del Grupo Estudiantil Anarquista GEA. Cundinamarca, Colombia. Agosto de 2012.



Tras la pasada ola de movilización estudiantil que en el segundo semestre del año pasado sacudió el país, y después de más de cuatro meses de militancia de base, discusiones y acercamientos programáticos, un conjunto de estudiantes de universidades públicas y privadas de las ciudades de Bogotá y Facatativá hemos constituido el Grupo Estudiantil Anarquista GEA, una nueva organización estudiantil libertaria, clasista y revolucionaria, que se propone luchar contra el actual modelo de educación bancaria y autoritaria y aportar en la construcción de una educación libertaria y popular. Conscientes de la necesidad de  organizarnos para luchar, estos son los lineamientos básicos de nuestra apuesta:  

1.    El GEA es una agrupación político social amplia de carácter anarquista, abierta a todas las estudiantes de la educación no formal, secundaria, técnica-tecnológica y universitaria, que compartan su propuesta y su programa. Teniendo como eje fundamental el trabajo de base con las estudiantes de a pie, se propone aportar en la construcción de un anarquismo social con vocación revolucionaria, una organización estudiantil libertaria potente que dinamice la lucha educativa, un movimiento estudiantil unido, combativo y levantado sobre la democracia directa, y una clase trabajadora y un pueblo fuerte. 

2.    Nos definimos por los siguientes principios políticos: a) El Comunismo Libertario como horizonte estratégico, y la lucha contra el Principio de Autoridad, el Estado y el Capitalismo b) La lucha de clases, c) La acción directa organizada, d) La unidad estudiantil con las trabajadoras y el pueblo, f) El internacionalismo y el anti imperialismo, g) El Feminismo popular y la defensa de la diversidad sexual. h) La interculturalidad y la lucha contra el racismo i) El Ecologismo social.

En ese mismo sentido, los principios organizativos alrededor de los cuales nos estructuramos son: a) El Federalismo y el asamblearismo horizontal, b) La autocrítica y el compromiso militante, c) La autonomía y la autogestión, d) La acción colectiva basada en acuerdos políticos y tácticos, e) La memoria, la investigación y la formación integral, f) La solidaridad y el apoyo mutuo, g) y la ética libertaria.

3.    Accionamos en tres campos sociales diferentes pero complementarios: El primero el propiamente estudiantil, el segundo el de la educación y la pedagogía, y el tercero el social, campo de las luchas y  movimientos sociales en general. Aquello por lo que luchamos hoy queriendo avanzar hacia un mañana libertario, es decir nuestra plataforma reivindicativa, se resume así:

Estudiantil: Por la libertad de pensamiento, la defensa de la vida, la diversidad étnica, sexual y cultural; por el bienestar integral, igualitario y bajo control de las educandas y las trabajadoras; por condiciones materiales para la investigación, la docencia, el acceso y permanencia en la educación formal ; por tarifa diferencial en el transporte urbano y regional; por la vinculación de la práctica educativa con la realidad  y las necesidades de las oprimidas;  por la unión con las luchas de otros sectores sociales; y por el control directo de estudiantes y trabajadoras del proceso educativo.

Educativo: Por una triestamentalidad real y efectiva, por los plenos derechos de las profesoras y trabajadoras del sector educativo, el respeto de sus libertades sindicales y la participación directa y decisiva en las decisiones institucionales; por el bienestar pleno de la comunidad educativa y acceso libre y universal a todas las instituciones de enseñanza, por una educación digna, pública y gratuita al servicio de las trabajadoras, que relacione los conocimientos científicos y ancestrales, integre teórica practica y sea a la vez raizal y universal. Por el desarrollo y la consolidación de los procesos de educación popular y liberadora, contra la cultura de la escolaridad y los valores burgueses y autoritarios que esta inculca.

Social: Por la objeción de conciencia, la abolición del servicio militar y las fuerzas represivas del Estado; por la diversidad étnica y cultural, contra el racismo y la xenofobia; contra el machismo y el sexismo, por la autodeterminación sexual y reproductiva, la plena igualdad social y la liberación de la mujer; por el reconocimiento integral de los derechos LGTBI y contra la homofobia; contra el libre comercio, las privatizaciones y el neoliberalismo, por los servicios sociales, públicos y universales bajo control obrero; contra la explotación laboral, por el mejoramiento de las condiciones de vida de los y las trabajadoras, y las plenas libertades sindicales, por la autogestión popular; por una reforma rural integral y digna para los y las trabajadoras del campo, contra los megaproyectos y en defensa de la Tierra y la naturaleza; contra la criminalización de la protesta, en defensa del pensamiento crítico y las libertades sociales; por el mejoramiento de las condiciones de vida de las y los detenidos, la libertad de las y los presos políticos y la abolición del Sistema Carcelario; contra el maltrato a los animales no humanos y por el respeto a la vida digna y libre de los mismos; por la solidaridad con todas las luchas de los pueblos a nivel mundial, por la libre circulación de las personas y el internacionalismo libertario.

4.    Nos reconocemos como continuadoras del potente movimiento anarquista y anarcosindicalista que existió en Colombia en los años 20 del siglo pasado y que se planteó ya en esa época, la importancia de la unidad entras las trabajadoras, las estudiantes y el pueblo. Así mismo heredamos el legado de militancia estudiantil libertaria que desarrollaron Base Obrera en los 70s, Los Herejes Utópicos y el Grupo de Acción Estudiantil en los 80s, Anarquistas al Kombate AK y el Proyecto Cultural Alas de Xue PCAX en los 90s y los Amigos de López y Virus Prensa Estudiantil en los primeros años del 2000, siempre con perspectiva revolucionaria y antiautoritaria, en conexión con luchas sociales más amplias. Retomamos esta historia rica en lecciones y experiencias para pensar y actuar mejor sobre nuestro propio presente, y construir hacia el futuro un proyecto de organización libertaria solida entre las estudiantes. 

5.    Consideramos como hermanas de lucha a las variadas experiencias y organizaciones estudiantiles libertarias que en latinoamérica y el mundo, dan la pelea una educación liberadora y digna para el pueblo. Nos proponemos avanzar, a la medida de nuestras fuerzas, hacia la construcción de una corriente internacional de estudiantes libertarias, que en conexión con todas las luchas de las oprimidas, adquiera cada vez más unidad y fuerza.

¡A luchar por una educación digna, pública y gratuita! ¡A construir educación libertaria y popular!

Grupo Estudiantil Anarquista GEA

 

sábado, 18 de agosto de 2012

Difundimos: Lanzamiento de la Coordinadora de Procesos de Educación Popular En Lucha


Las invitamos al lanzamiento de la Coordinadora de Procesos de Educación Popular En Lucha

En esta oportunidad presentaremos a la coordinadora, así como a los diferentes Pre Icfes y Pre Universitarios Populares que la conforman, también nos encontraremos para debatir sobre los desafíos y apuestas de la Educación Popular en Colombia, contando con la participación de Germán Mariño de Dimensión Educativa. Cerraremos con una olla comunitaria y un mural.

Nos vemos entonces este sábado 25 de Agosto a las 4pm en la Biblioteca Comunitaria del Barrio La Perseverancia (Carrera 4ª No 31-41)

jueves, 26 de julio de 2012

Difundimos: Declaración Constitutiva de la Coordinadora de Procesos de Educación Popular En Lucha. Bogotá, Colombia. 21 de julio de 2012.


“La Educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo.”
-Paulo Freire.-

Los días 20 y 21 de julio de 2012, el Pre Icfes Popular de Suba (San Pedro de Tibabuyes), la Pre Universidad Tunjuelo Popular de Tunjuelito (La Libélula), el Pre Icfes Popular del Centro (La Perseverancia), el Pre Icfes Popular y Comunitario La Flora de Usme (Tiguaque) y el Pre Universitario Popular La Ruptura de Ciudad Bolívar (Arborizadora Alta), junto con otras compañeras y colectivos de las ciudades de Bogotá, Madrid y Fusagasugá, reunidas en asamblea constitutiva hemos fundado la Coordinadora de Procesos de Educación Popular En Lucha.

Las diversas experiencias y procesos que hemos venido confluyendo desde febrero de este año, decidimos crear esta nueva organización para articular y potenciar nuestra apuesta político-pedagógica cuyos lineamientos básicos presentamos a continuación:

1.      Nos reunimos alrededor de un proyecto de educación liberadora y popular, construida colectivamente, desde el diálogo de saberes, el auto-aprendizaje colectivo, el conocimiento situado y la comprensión de la realidad histórica concreta, y abogamos porque éste se convierta en un campo de confrontación y edificación eficaz frente al modelo hegemónico.

2.      Teniendo como referente histórico la Coordinadora Distrital de Educación Popular de Bogotá en la década de los 80, nos reconocemos como continuadoras de su apuesta por la educación popular y la transformación social desde la unidad de las diferentes experiencias locales y territoriales.

3.      Nuestros objetivos generales son: a) Crear procesos de formación y construcción colectiva  del conocimiento. b) Fortalecer y promover los procesos de educación popular. c) Desarrollar espacios de reflexión, autocrítica y sistematización de nuestro trabajo; y d) Transformar la sociedad desde una propuesta político-pedagógica construida en la práctica.

4.    Nuestros principios fundamentales son: a) La horizontalidad, entendida como la participación igualitaria sin superiores o privilegiados. b) La autonomía, como  capacidad de decisión colectiva frente a actores externos, como el Estado, organizaciones políticas y el sector privado. c) La autogestión, como método para la producción, distribución y financiación de nuestras actividades. d) La diversidad orgánica, como el valorar y articular la pluralidad política, social, étnica y sexual en torno a la educación popular. e) La solidaridad, como apoyo mutuo entre nosotras y con los demás sectores sociales en condiciones similares de opresión. f) La crítica y la autocrítica,  como evaluación y reformulación permanente y colectiva y; g) La educación para la transformación, la práctica educativa encaminada a la formación de sujetas autónomas, críticas y forjadoras de una nueva sociedad.

5.     La coordinadora se propone impulsar, junto con otras personas y organizaciones, una campaña amplia por la reducción de los costos de los exámenes de admisión universitaria y hacia el acceso libre y gratuito a la educación superior.

La coordinadora es un espacio socio-político abierto a todos los procesos de educación popular que quieran articular su trabajo y compartan estos principios organizativos. Buscamos construir con el resto del movimiento social y popular, desde lo local a lo regional, de lo nacional a lo mundial, una nueva educación para una nueva sociedad.

¡A construir y organizar, Educación Liberadora y Popular!
Coordinadora de Procesos de Educación Popular En Lucha

jueves, 24 de mayo de 2012

Difundimos: Feria de Carreras - Pre Icfes Populares del Centro y de Suba


El próximo domingo 27 de Mayo, el Pre Icfes Popular de Suba y el Pre Icfes Popular del Centro estarán reunidos en la biblioteca comunitaria del Barrio la Perseverancia realizando la primera Feria de Carreras del año; este será un espacio donde conoceremos las diferentes opciones académicas que existen actualmente  en la ciudad de Bogotá en todos los niveles de la educación superior. Tendremos mesas temáticas que expondrán  la oferta que tienen diferentes instituciones como la Universidad Nacional, la Universidad Pedagógica, la Universidad Distrital, la Universidad Javeriana, el SENA, entre otras.


Los y las esperamos

lunes, 14 de mayo de 2012

Difundimos: Convocatoria Talleristas para procesos de Educación Popular


Somos diferentes grupos que camellamos en Bogotá en varias localidades, realizando procesos de educación alternativa y popular. En este momento estamos realizando PreIcfes y PreUniversitarios gratuitos que brindan herramientas para acceder a instituciones de educación superior, como la Universidad Nacional, Universidad Distrital, Universidad Pedagógica y Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

Estos procesos de aprendizaje conjunto, nos sirven de experiencia pedagógica y nutren la organización barrial. Si te interesa participar de tallerista en alguna materia, escríbenos al correo bacatapopular@gmail.com

¡ANÍMATE!

martes, 6 de septiembre de 2011

Difundimos: 3 de Septiembre Actividad de Cierre del Pre Icfes Popular (PIP) de Suba


Después de tanto compartir juntas y juntos, después de tanto aprender, dialogar, construir y polemizar  nos encontramos ante la culminación de esta primera etapa del PIP que estuvo llena de cosas bonitas, de experiencias enriquecedoras y que hizo que nos encontráramos en muchos, muchos sentidos….

Esta etapa que culmina no es un hasta nunca ni mucho menos un adiós, es mas bien la posibilidad de mirar atrás y poder reconocer lo que estuvo bien y lo que no lo estuvo tanto, en lo que acertamos y en lo que nos equivocamos. Para ello hemos organizado entre todas y todos una actividad de cierre que nos permita compartir nuestros sueños y alegrías pero también nuestros miedos, nuestros nervios….

Esperamos que alrededor del fuego y mientras disfrutamos de una rica pasta podamos llenarnos de toda la buena energía del mundo, de la fuerza y el ánimo que necesitamos para enfrentarnos a un examen, que como lo hemos discutido muchas veces es excluyente y nos evalúa sin tener en cuenta las diferencias que existen entre el capital cultural y el origen social de las personas que lo presentan….

Nos vemos entonces mañana sábado a las 9 de la mañana en el salón comunal  San Pedro de Tibabuyes para dirigirnos hacia el parque la florida y llevar acabo nuestra actividad del cierre.